Sub-team training
Het is juli, de zon schijnt, er zijn geen wolken te bekennen, enkel strakblauwe lucht. En er is een sproeiverbod. Geen twijfel over mogelijk: het is warm.
Hartstikke vanzelfsprekend!
Net zo vanzelfsprekend als de conclusie dat rust in de groep noodzakelijk is voor goed onderwijs. Een inkoppertje dus.
Maar zoals de zomerwarmte vanzelf verschijnt, geldt dat bepaald niet voor die broodnodige rust voor leerling, groep en leerkracht. Dat is soms hard werken (en daar kun je het dan wel weer vanzelf warm van krijgen).
Wat is rust eigenlijk? Hoe ziet het eruit in de praktijk?
Ahanimo zet in deze training rust op de middenstip. Met daaromheen die andere noodzakelijk aanwezige facetten van een rijk ontwikkel-klimaat: structuur, veiligheid, welbevinden.
Met de focus op het creëren van meer rust en het behoud ervan gaan deze 3 'containerconcepten' concreet zichtbaar en inzetbaar worden.
We brengen de onderwijs-inkoppertjes tot leven en daarmee krijgen ze de, jouw en jullie betekenis die ze verdienen.
De training wordt gekenmerkt door een afwisselende mix van theorie en een ruim assortiment praktische en soms verrassende oefeningen. Er worden opdrachten aangeboden die je in de tijd tussen de bijeenkomsten in de eigen praktijk uit kunnen voeren. Op ontspannen wijze komen kennis en vaardigheden naar voren. Er is leer-rust.
De groep bestaat uit minimaal 6 en maximaal 8 deelnemers.
Het zijn 3 bijeenkomsten van 2 1/2 uur.
Regie op je Meesterschap!
Een hele mooie coproductie met Willemijn Sas.
Hoe creëer je rust in de school en in je klas? Hoe blijf je als leerkracht in regie, ook als je het even niet meer weet? Hoe zorg je voor een ijzersterk school- en klassenmanagement? En hoe doe je dat nou als team?
Het gaat over interactie, didactiek, klassenmanagement en dus vooral over de leerkracht.
'Regie op je meesterschap!' is een teamscholing die bestaat uit een serie trainingen en intervisiebijeenkomsten. We verwerken jullie specifieke vragen over dit thema in het aanbod en leveren dus maatwerk.
Willemijn & ik hebben allebei ruime ervaring in het (speciaal) onderwijs. In datzelfde onderwijs ontmoetten wij elkaar, werkten we samen en nu bundelen we onze krachten!